Estudantes da disciplina de Língua Brasileira de Sinais (Libras) dos cursos superiores de física, matemática, tecnologia em horticultura e tecnologia em análise e desenvolvimento de sistemas do Câmpus Bento Gonçalves do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), foram batizados na cultura surda, nos dias 17 e 18 de julho, na conclusão das atividades da disciplina do primeiro semestre de 2013.
O batizado consiste na adoção de sinais que caracterizam a personalidade, aspectos físicos e algumas vezes a inicial do nome. A professora Jailza dos Santos Martins, que ministrou a disciplina, conta que alguns sinais (nomes) se destacaram: G corajoso, Binário, Café e Pirata da informática.
A disciplina
Durante a disciplina de Libras, os alunos puderam adquirir diversos conhecimentos, não apenas sobre uma nova língua, mas tudo o que envolve a cultura visual-espacial, bem diferente do oral-auditivo. Foram realizados seminários, vídeos e brincadeiras.
Os estudantes tiveram ainda a oportunidade de participar do projeto Cineclub Riflettere com a escolha de dois filmes para a exibição: O resto é silêncio, curta de 22 minutos estrelado por atores surdos e o documentário Dois Mundos. - Com a exibição do primeiro filme para os alunos do ensino médio do IFRS e da rede estadual surtiu neles o interesse em cursar Libras, comemora a professora.
Os surdos bento-gonçalvenses Clevis Matiello, Cinthia e Flávio Rodrigues e o professor de Caxias do Sul, Leandro Golim, visitaram os alunos. A educadora relata que foi um impacto desestabilizador: - Mostrou a capacidade de autonomia do indivíduo, sua visão de mundo depois do encontro com sua língua e experiências frustrantes na inclusão da educação infantil, mostrando que o surdo busca a inclusão social a partir das atividades de lazer ou no ensino superior.
Depoimentos de alunos
- Achei que fosse aprender muito pouco sobre libras e nada sobre cultura surda. Fiquei muito contente em aprender sobre os surdos, afinal este é um mundo totalmente desconhecido para mim. A visita deles foi muito empolgante, pois acrescentaram muito à disciplina.
- Num primeiro momento a expectativa era sair sabendo o mínimo que fosse, o básico para me comunicar com o surdo. Após tomar conhecimento sobre questões além da linguagem, a expectativa passou a ser um avanço. Através de interações e uma abertura sobre a percepção de mundo do surdo, atualidades, questões sociais, médicas, depoimentos, o que enriqueceu.
Confira nas fotos a identificação de alguns alunos em Libras. Os nomes em português não estão informados por respeitar, neste momento, a forma de nomenclatura do indivíduo na cultura do surdo.
Melina Leite - Assessoria de Comunicação do Câmpus Bento Gonçalves
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